珠海市第四中学009届高三数学二轮专题复习教案-不等式.docVIP

2009届高三数学二轮专题复习教案――不等式 珠海市第四中学　邱金龙 一、本章知识结构： 二、重点知识回顾 不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础。 不等式的基本性质有： 对称性：abba； 传递性：若ab，bc，则ac； 可加性：aba+cb+c； 可乘性：ab，当c0时，acbc；当c0时，acbc。 不等式运算性质： 同向相加：若ab，cd，则a+cb+d； 异向相减：，. 正数同向相乘：若ab0，cd0，则acbd。 （4）乘方法则：若ab0，n∈N+，则； （5）开方法则：若ab0，n∈N+，则； （6）倒数法则：若ab0，ab，则。 2、基本不等式（或均值不等式）；利用完全平方式的性质，可得a2+b2≥2ab（a，b∈R），该不等式可推广为a2+b2≥2|ab|；或变形为|ab|≤； 当a，b≥0时，a+b≥或ab≤. 3、不等式的证明： 不等式证明的常用方法：比较法，公式法，分析法，反证法，换元法，放缩法； 在不等式证明过程中，应注重与不等式的运算性质联合使用； 证明不等式的过程中，放大或缩小应适度。 不等式的解法： 解不等式是寻找使不等式成立的充要条件，因此在解不等式过程中应使每一步的变形都要恒等。 一元二次不等式（组）是解不等式的基础，一元二次不等式是解不等式的基本题型。一元二次不等式与相应的函数，方程的联系