教學中的互联网参评教案.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于重庆
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教學中的互联网参评教案

人教版小学语文第四册《葡萄沟》.会认11个生字,会写12个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 教学重点 学习本课生字新词,有感情地朗读课文,感悟“葡萄沟真是个好地方”。准备 生字卡片、多媒体课件、收集新疆吐鲁番的相关资料。一、谈话导入 同学们,喜欢吃葡萄吗?在我国有一个盛产葡萄的地方,你们想去那儿看看吗?这节课我们就一起去新疆吐鲁番的葡萄沟游览一番,去领略一下那里的风土人情。(板书课题) (播放介绍葡萄沟的纪录片)/v?word=%C6%CF%CC%D1%B9%B5%BC%CD%C2%BC%C6%ACct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024师:看到这么诱人的葡萄,你想些什么呢?那么就让我们一起去文中品尝那“沉甸甸的,五光十色”的葡萄吧! 二、初读课文,学习生字 1.学生轻读课文,边读边画出不认识的字,不理解的词及句子。 2.同桌一起解决学习中遇到的困难。 3.小组合作识字,交流识字方法。 4.汇报识字情况。 (1)查地图识字:疆、鲁、番、维、吾/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D0%C2%BD%AE%B5%D8%CD%BCin=12935cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=70095050598ln=1900f

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