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让更多的孩子得到更好的教育 应用题专题教案 教学目的 通过学生积极思考、互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。 重点、难点 1，重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关问题的应用题。 2．难点：寻找相等关系以及方程组的整数解问题。 教学过程设计 知识点1 列方程组解应用题的基本思想 要点1 行程问题 基本数量关系: 路程=时间×速度，时间=路程/速度，速度=路程/时间 同时相向而行,路程=时间×速度之和 同时同向而行,路程=时间×速度之差 船在顺水中的速度=船在静水中的速度+水流的速度 船在逆水中的速度=船在静水中的速度-水流的速度 【例1】A、B两码头相距140km，一艘轮船在期间航行，顺流用了7h，逆流用了10h。求这艘轮船在静水中的速度和水流速度。 分析：设船在静水中的速度为xkm/h，水流速度为ykm/h。 路程 速度 时间 顺流 140km （x+y）km/h 7h 逆流 140km （x-y）km/h 10h 解答：设轮船在静水中的速度为x km/h，水流速度为y km/h. 由题意，得： 解得 答：艘轮船在静水中的速度为17 km/h和