授课内容:仪器分析使用教材:《分析化学》下册 (武汉大学第五版) 授课教师:杜娜娜 所属院系:化学化工学院 [解]:n=16(tR/W)2=16(250/25)2=1600 kA=t′RA/tM=(230-30)/30=6.7 kB=t′RB/tM=(250-30)/30=7.3 α = t′RB/ t′RA=220/200=1.1 R=( t′RB - t′RA)/W=(220-200)/25=0.8 L=n×H 对同一个色谱柱,H是一定的 L∝n∝R2 L=2×(1.5/0.8)2≈7m 18.5.1 定性分析 定性分析的任务是确定色谱图上各个峰代表什么物质。 1.利用保留值与已知物对照定性 (1)利用保留时间定性 在相同色谱条件下,将标准物和样品分别进样,两者保留值相同,可能为同一物质。 18.5 定性和定量分析 (2)利用峰高增量定性 若样品复杂,流出峰距离太近,或操作条件不易控制,可将已知物加到样品中,混合进样,若被测组分峰高增加了,则可能含该已知物。 (3)利用双色谱系统定性 通过改变色谱条件来改变分离选择性,使不同物质显示不同保留值。例:选用极性差别较大
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