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- 2017-03-03 发布于贵州
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“理想前途”主题班会 环节一:唱响理想 在班上挑选3-5名女生代表以女声小组唱方式,登台演唱《隐形的翅膀》导入情景,或同时以多媒体配合MV场景。 环节二:职业模拟 小品:由几位同学扮演不同职业的人,可以通过语言、服饰等来展示,由学生猜是什么职业。或者,上网收集相关职业的图片人物。(因时间问题,节目略) 环节三:畅谈理想 组织学生谈谈自己的理想。如何实现理想怎样才有前途?班级中哪些现象行为有助于实现理想前途,哪些又是会影响到理想前途实现的? 环节四:心理测试 《理想与前途,》测试倾听与分享。 环节五:名师指路 听朗诵, 列举历史和现实中为了理想而奋斗的人,树立榜样的作用。 环节六:超越梦想 要求学生写一封给10年后自己的信。 全班同学站起来一起参与齐唱《相信自己》 ,结束主题班会。 请相信自己,相信我们的梦一直都在!借此机会,请同学们在我们的理想蓝图上留下自己的誓愿,让我们在高中的相伴中共同实现,共同勉励! 感谢参加本次”理想前途教育“主题班会课的各位老师和同学! 导语 走进高二生活有两个星期了,大家适应了高二的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢? 理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的
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