青岛版九年级(第5章全章导学案_对函数的再探索 2.docVIP

第5章 对函数的再探索 5.1 函数与它的表示法（第1课时） 【教学目标】 1．回顾函数的概念，掌握函数的三种表示方法：解析法．列表法．图像法． 2．能够恰当地运用函数的三种表示方法解决一些实际问题，初步培养将实际问题转化为数学问题的能力． 【教学过程】 一．自主学习 1．完成教材第4页的观察与思考题． 2．用来表达函数关系的数学式子叫做______________或_____________．用数学式子表示函数的方法叫做___________．用表格表示函数关系的方法，叫做__________．用图象表示函数关系的方法，叫做_____________． 二．合作探究 1．你能分别举出用三种方法表示函数的例子吗？ 2．你认为用解析法．列表法和图像法表示函数关系各有哪些优点和不足？ 3．用描点法画函数图象时用到了函数关系的哪几种表示方法？ 三．巩固练习 1．一辆汽车在行驶中，速度随时间变化的情况如图所示． （1）在这个问题中，速度与时间之间的函数关系是用哪种方法表示的？ （2）时间的取值范围是什么？ （3）当时间为何值时，汽车行驶速度最大？最大速度是多少？当时间取何值时，速度为0？ （4）在哪一时间段汽车的行驶速度逐渐增加？在哪一时间段汽车的行驶速度逐渐减少？在哪一时间段汽车按匀速运动行驶？ （5）根据图象，填写下表： 0 1 2 3 4 5