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  • 2016-10-18 发布于贵州
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青州一中:高考深刻性

高考作文发展等级“深刻性”浅析 青州一中 杨艳华 张婷婷 作文是语文考试的重头戏,临近高考,作文看似无所作为,但也必须加强训练,起码在立意的深刻性、语言的文采、事例的新颖等方面还是大有可为的。高考作文要想拿高分,必须在发展等级上做足文章。“深刻性”是高考作文发展等级“深刻、丰富、文采与创新”四个要素之一。关于“深刻性”,《考试说明》是这样表述的:“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。”全国语文优秀教师李纪镜说,作文在做到内容充实有文采、表达流畅有创意的基础上,如果立意深刻就很容易得高分。从最近几年高考学生的写作实际来看,很多同学的文章缺乏深刻性,尤其是议论文,影响了作文分数,所以,加强作文写作的深刻性成为平时作文训练的关键。 一、高考作文要求深刻性写作分析 1.能透过现象深入本质。对现象进行由表及里的深层次分析,挖掘出作文的内在本质。写记叙文时要挖掘出人物的优秀品质极其内在精神;写议论文,要透过材料复杂的表象,找出其隐藏深层含义,确立自己的观点。 如阅读以下材料,以“抬头与低头”为题目写一篇不少于800字的文章:警方打掉了一抢劫团伙,一位记者采访了这个抢劫团伙的头目。问:“你通常都是向哪些人下手呢?” “那些低着头走路,看见我时似乎有点害怕的人,是最好

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