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成都市李家沱实小学岗位职责
成都市李家沱实验小学岗位职责
校长职责
校长由区教育局委任,是学校行政负责人,处于学校中心地位、负责代表法人行使职权,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全面领导的责任。
1、根据办学目标,每学期开学前要制定好学年、学期工作计划,并抓好实施、检查、反馈、总结等环节,使学校每年有所进步。
2、要熟悉教工的素养、特长,按规定程序任命教导主任、总务主任,决定教职工岗位及工作量,用人所长。
3、贯彻教学为中心的治校原则,积极实施、推动教学研究。
4、主持学校全面工作,定期召开行政会议,妥善安排好每一阶段工作,保证重点,抓好全面。
5、实行科层管理,积极发挥各处与各组的桥梁作用,各使其职,并做好对干部的考核工作。
6、建立健全学校各项规章制度,管理好对教工的奖惩考核。
7、审查年度经费预算,根据经费分配原则,合理安排经费,提高经费使用效益。
8、有计划安排好教职工的学习,提高教职工教育理论水平和师德水平,把教职工的思想工作作为教职工队伍的基本建设。
9、根据师资目标,有计划调整师资结构,培育选拔骨干教师,妥善安排教师的岗位进修。
10、每学期召开1~2次家长会或举办家庭教育活动,推动家庭教育。
11、支持教代会、工会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作,尊重教代会在职权范围内作出的决议和维护教职工合法权益的建议。
党支部书记岗位职责
党支部是学校政治领导核心,党支部书记是学校党务工作的负责人,在支部委员集体领导下,负责主持党支部日常工作,抓好学校的思想政治工作,保证监督完成学校各项工作。
1、宣传和执行党的路线、方针、政策,执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用。团结党内外干部和群众保证完成学校各项工作。为此党支部书记要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平的理论和党的路线方针、政策,提高政治水平,探索思想政治工作科学化;学习教育理论,提高业务水平,探索教育工作规律;发扬民主,用自身的政治觉悟和丰富的业务知识带领全校教职工,努力完成党所赋予的任务。
2、认真做好党务工作,制定党支部计划,作好工作总结,主持支部委员会和党员大会,安排“三会一课”活动,按时完成上级交给的各项任务。
3、做好党的组织建设和思想建设,组织党员认真学习,过好组织生活,监督党员履行义务,保障党员权利不受侵犯。书记要善于发扬民主,接受党员的监督,开展批评和自我批评,带头搞好廉政建设和党风建设。
4、思想政治工作科学化,深入群众,掌握思想脉搏,用心理学知识研究分析群众心理状况,培养教师自控能力,学习自我心理调节。关心群众生活,坚持每年一次考评活动;评议党员、评议干部、评议学校工作,提出合理化建议,以激发全体教职工的心理推动力和凝聚力。
5、组织好干部、教职工的政治学习,使封闭学习和开放式教育相结合,学习联系实际讲求实效。一学期解决一、二个实际问题,做好辅导、总结,组织经验交流。
6、为使干部革命化、年青化、知识化、专业化,做好后备干部和中层干部的培养教育和考察工作,如定期召开领导干部生活会、学习会、谈心会和研究会,使领导班子团结一致,奋发向上,创新进取。
7、书记要听取校长、主任汇报工作和研究工作,要深入课堂、班组和职能部门,掌握第一手材料,协助校长解决实际问题。
8、领导学校工会、共青团等群众组织工作,团结民主党派,发挥他们的积极作用,听取他们的意见,支持他们的工作。
副校长、校长助理岗位职责
在校长的领导下,分管学校教育教学工作,直接对校长负责。
1、根据学校办学目标和素质教育发展纲要,每学期开学前制订分管工作计划,每学期末,向校长做出述职报告。
2、依据分管条线的工作性质与工作特点,分配并指导教导正、副主任的工作范围、工作职责及其工作内容。
3、协助校长开展学校教育教学和课外活动等日常行政工作。
4、协助校长审定每学期教导处安排的三表。
5、协助校长于开学前抓好学科教学计划、班主任计划和年级组计划。
6、根据教改的实施要求和教育工作实际,协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员力量。
7、根据学校办学思想,协调分管条线与其它部门的工作。
8、贯彻教学为中心的治校原则,协助校长抓好教学全过程管理。
9、主管教育科研,制订科研计划,推动科研工作。
10、负责教师学期考核和每个月、每个学期的考核奖的发放。
11、做好社区教育工作。
12、根据学校实际工作需要,兼课2—4节。
教导主任岗位责任制
教导主任在校长领导下,依据国家有关教育政策法规,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责组织学校的教育、教学工作。
1、开学前根据学校工作计划要求制定学校教导处教育教学实施计划,指导并审查教研组工作计划、班主任工作计划和学科计划。开学初抓组织、抓计划,学期中间抓计划的实施与检查、抓教学质量的分析,学期末抓工作的总结与经验的交流。
2、
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