高一数学人教版一《一元二次方程实数根的分布》教案.docVIP

教学目标：使学生掌握一元二次方程实根分布问题的处理，加强求解一元二次不等式及不等式组，初步训练学生的数形结合能力。 教学重点：利用二次函数的图象，把一元二次方程根的分布图形问题代数表达式（不等式组）参数取值范围。 教学难点：图形问题转化成代数表达式(不等式组)并求解。 一、问题的提出 若方程的两根均为正数，求实数m的取值范围. 变式1：两根一正一负时情况怎样？ 变式2：两实根均大于5时情况又怎样？ 问题：能否从二次函数图形角度去观察理解？若能试比较两种方法的优劣. 方程的实根，如若从二次函数图形角度去观察理解，其实质就是对应的二次函数 的抛物线与轴交点的横坐标. 一元二次方程实根分布，实质上就是方程的根与某些确定的常数大小关系比较. 二、一元二次方程实根分布w W w . X k b 1.c O m 　　仿上完成下表 一元二次方程实根分布图解 根的分部 图 象 等价的代数不等式 三、练习　 1.m为何实数时，方程的两根都在-1与1之间. 2、若方程的两根中，一根小于0，另一根大于2，求a的取值范围.　 四、小结 基本类型与相应方法：X|k | B| 1 . c |O |m 设 ，则方程的实根分布的基本类型及相应方法如下表： 1．两实根都小于 X kB1.cOM 2．两实根都大于 3．两实根都在内