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- 2016-10-18 发布于贵州
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高中地理区位因题复习归纳
[转]掌握区域地图 记牢主干知识
【试题回顾】综观近几年的高考试题,过去死记硬背的知识检测,已经逐渐被能力立意所取代。注重考查所学相关学科的基础知识、基本技能的掌握程度、重视思维过程、运用知识分析、解决问题的能力。通过阅读试题,考查选择、加工、提取与解读信息的能力,调动和运用知识的能力,以及综合运用知识分析和解决问题并进行描述或阐释事物、论证和探讨问题的能力。一、掌握高考命题的特点和趋势。过去每年文综考试大纲地理部分都有不同程度的调整,今年无论是考试能力要求、考试内容、还是考试形式与试卷结构、题型示例都没有变,这对备考有很大的帮助。1、题型稳定经过几年的摸索和发展,地理部分的试题在内容、结构、命题表达意义、价值取向等方面都保持了相对的稳定。其题型结构稳定在11个单项选择题和1个学科内综合题及1个跨学科综合题,形成了比较固定的模式,题量和赋分比例也是固定的,这在一定程度上可以稳定考生的情绪,使其在考场上不致于对题型感到陌生,有一定人文关怀的成分。2、人文地理与自然地理的比重稳定自然地理、人文地理的比重也趋向于平衡,接近各占50%的水平,全国卷中的自然地理比例略偏高,对考生比较有利,从第36题来看,去年的难度有所下降,得分相应上升,降低地理学科的考试难度已经成为全国上下普遍的呼声。3、目的稳定从图表中获取信息的能力、综合分析的思维能力、学以致用的应用能力,都是考查
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