运动描述、快慢及测平均速度精选(附录)精讲.doc

学科：物理 学段： 学生姓名 教师联系电话： 教学内容 运动描述、快慢及测平均速度 教学目标 1、知道机械运动、参照物的定义了解自然界存在多种多样的运动形式。 2、知道运动与静止的相对性知道如何选择参照物。 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 了解平均速度的概念。运动和静止具有相对性 速度的物理意义及速度公式 建立速度的概念 频闪摄影研究物体运动的方法 一、机械运动 1、定义：物理学里把一个物体相对于另一个物体位置变化叫做机械运动。 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 以下现象中不属于机械运动的是（ ） A．蜡烛燃烧 B．电梯上升 C．飞机的飞行 D．正在下沉的潜艇 、参照物 1、定义：为研究物体的运动时，被选作参照的假定不动的另外的物体叫做参照物。 对参照物的理解：⑴要描述物体的运动情况，必须选择参照物；⑵不管运动的还是静止的物体都可以作为参照物，一旦被选作参照物后，都认为它是不动的；⑶研究对象不能选作参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 怎样描述物体的运动：⑴先选定参照物；⑵再拿研究对象与参照物进行比较，看它们之间是否有相对的位置改变。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。练习： 1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况： 3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河 三、 1、比较物体运动快慢的方法： 比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快（即：相同路程比较时间的多少） 百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 练习: 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2 13.7s，13.9s，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是 。 分类：（根据运动路线）曲线运动直线运动 2、匀速直线运动 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 ：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式：v = s / t 变形 = vt， B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计 速度图象： 3、变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动 平均速度： v = s / t （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 物理意义：表示变速运动的平均快慢 平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2vv1 常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s C、人 D、月亮 2、一人骑自行车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以汽车为参照物，此人（ ） A、向北运动 B、向南运动 C、静止 D、运动方向无法确定 3、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（ ） A、船和山 B、山和船 C、山和水 D、水和山 4、一位勇敢的漂流者，