财务管理课程标准（适用于经济管理类各专业）.doc

《财务管理》课程标准 课程代码：(黑体五号，段前1行)（教师不要填写） 课程名称：财务管理 适用专业（群）：经济管理类专业群 1．前言 1.1课程性质 1、课程的性质:会计基本知识、统计学基础、经济学基本知识、管理学基本知识；后继课程为成本管理、管理会计、审计学、财务分析等。 1.2课程的教学设计 财务管理是是管理和经济各专业的学科基础课，起到了衔接一般经济理论课与专业课的中介作用。本课程遵循“企业要以经营的理念管理财务 从财务的角度审视经营”可扩大学生的专业知识面，大大提高他们分析问题、解决问题的能力，从而提高他们管理资金乃至管理一个企业/公司的能力的基础各专业培养目标的要求。本课程教学充分体现任务驱动、项目导向的教学模式，在教学过程中应坚持理论分析与实例、案例分析相结合的方法，通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题，使学生能真正理解和掌握财务管理学科的基本内容。突出学生职业能力的培养及职业素质的养成，增强学生的岗位适应能力，同时兼顾学生可持续发展的需要，实现毕业与职业位零过渡。 具体目标： 知识目标：学生全面掌握财务管理的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域全面、系统地掌握了本的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力具有较强综合分析能力和解决问题能力， 3．课程内容 3.1课程内容与学时分配 序号 教学单元名称（模块） 能力训练项目 相关支撑知识 建议学时 1 模块一：财务管理基础 项目1：资金时间价值的计算 财务管理的产生与发展财务管理的环境财务管理的含义财务管理的目标复利现值和终值的含义及计算方法年金现值、年金终值的含义与计算方法风险与收益的含义风险的衡量方法预测练习杠杆资本成本；掌握直接投资、普通股、留存收益等权益性筹资的方式长期借款、债券等长期负债筹资的方式短期期借款、商业信用等短期负债筹资的方式筹资渠道与方式，筹资的基本原则掌握个别资金成本、加权平均资金成本的计算方法经营杠杆、财务杠杆、和复合杠杆的计算方法及相互关系每股收益无差别分析法资本结构项目投资的现金流量的计算、项目投资评价的方法债券价值与收益率的计算股票价值与收益率的计算证券投资的风险分析市盈率在评价股票中的作用现金管理、应收账款管理、存货管理流动资产的概念、特点及其分类存货的ABC管理公司股案例分析财务分析收益分配的基本原则确定收益分配政策时应考虑的因素股利理论各种股利政策的基本原理优缺点和适用范围股利分配的程序营运能力分析、偿债能力分析、获利能力分析、综合财务分析的指标与方法杜邦财务分析体系的应用3.2能力目标与教学方法建议 序号 能力训练项目名称 能力训练任务名称 拟实现的能力目标 教学方法 与建议 1 项目1：资金时间价值的计算培养学生运用资金时间价值观念分析问题和解决问题的能力。预测练习杠杆资本成本公司股案例分析财务分析《财务管理》课程考核由理论考试和实践鉴定两部分组成。 理论考试理论考试占总成绩的0%，考试试题主要由单选题、多选题、判断题、计算分析题组成，着重考察学生对财务管理基本原理的理解与掌握程度。 实践鉴定实践鉴定主要是对学习校内实训部分做出评定，侧重于评价学生解决实际问题的能力。