磐石市第二小学董世红.pptVIP

作品中出色的地方 本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实际讲解法，以及现身说法，多媒体演示法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了政治课的趣味性和生动性，使学生在宽松的氛围中轻松地学会和了解有关法律的知识，最后让学生把所学的知识结合自己周围的案例分析把全课推向高潮，整堂课学生都处于一种兴奋状态。 * * 磐石市第二小学 董世红 《平行四边形和梯形》教学实践计划 授导型教学设计方案 检查自己教学与计算机交互是否熟练 检查学生机的IE 浏览器工作状态 检查虚拟学习社区平台运行状态 检查计算机等设施是否运转正常 教学实施准备 本单元学习完成后完成自我评价（见下表） 提前一天与网络机房负责教师联系 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 教学管理 能够独立探索长方体的特征，并积极参加讨论 会使用专题学习网站的基本功能 能够熟练操作计算机，能灵活使用IE浏览器 学生技能要求 IE 网页浏览器 《平行四边形和梯形》专题学习网站 Web服务器系统 软件环境 教师机一台 Web服务器一台 连接网络的计算机，60台 技术设备 网络教室 教学环境 52人 学生人数 多媒体电教室 上课地点 2011年10月21日上午8:40第二节课 上课时间 《平行四边形和梯形》 单