物电学院材料物专业人才培养计划091119.docVIP

材料物理专业指导性人才培养计划 (2009年9月修订) 一、培养目标 培养德、智、体、美等全面发展，具有较强创新精神和实践能力，能在材料科学与工程及其相关领域从事应用研究、科技开发、生产技术及管理工作的材料物理专门人才。 二、基本规格要求 1．思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱本职岗位，敬业奉献，求实创新。 2．业务素质：掌握材料物理学所必须的基础知识、基本理论、基本实验技能；了解材料物理学的新进展和新成就；受到科学思维、科学实验技术与科学研究方法的初步训练；具有运用材料物理学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料制备与测试、材料性能改进与产品开发、技术管理的基本能力和素质；具有较强的自学能力、知识更新能力、工作适应能力、社会调查与社会实践能力；掌握一门外语和计算机基础知识及应用技能；掌握文献检索与信息处理的基本方法；了解国家关于材料科学与工程研究、技术开发及相关产业的政策及国内外知识产权等方面的法律法规。 3．文化素质：具有本专业以外的人文社会科学素养、自然科学素养以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养，使专业人才具有良好的文化素质和审美情趣。 4．身心素质：具有健康的体魄、良好的心理素质。 三、主干学科 材料科学与工程、物理学。 四、主要课程 普通物理学、普通物理实验、物理化学、量子力学、固体物理、材料科学基础、材料物理性能、材料力学性能、材料制备技术、材料分析与检测技术、材料物理专题实验。 五、学习年限与学制 基本学制为4年；学习年限3-6年。 六、授予学位 授予工学学士学位。 七、毕业最低学分及课内总学时 毕业最低学分：172+6学分（其中6学分为课外必修学分）；课内总学时：2676学时。 八、课程设置及教学进程安排(表一) 九、集中性实践教学环节安排(表二) 十、课程结构比例及学时学分分配(表三) 十一、有关说明 1、《材料力学》必须在修完《普通物理》I后才能修读，《量子力学》必须在修完《普通物理》后才能修读，《固体物理》必须在修完《量子力学》后才能修读。第七学期开设的《文献检索》为课外自学课程，安排教师进行指导。 2、开设的“金属学与热处理”、“金相检验”、“金属材料理化分析”、“理化分析专题实验”、“材料失效分析”、“工程师实训”组成技能考证模块，是为学生考取相应职业资格证书准备，参加考证的学生，建议选修该环节的所有课程。 3、在材料物理平台上，设置两个专业方向：功能材料制备与工艺方向、材料分析与检测方向。功能材料方向，以磁性材料为主，兼顾其它信息功能材料；材料分析与检测方向，以金属材料为主，兼顾其它工程材料。 表一： 课程设置及教学进程安排 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 学时数 考核方式 开课学期及周学时分配 总 学 时 课堂讲授 实践实验上机等 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16周 17周 16周 18周 17周 18周 16周 0周 必 修 课 公共基础课 　 3 48 48 　 3 　 　 　 　 　 　 　 马克思主义基本原理 3 51 51 　 　 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 72 72 ( 72 ) 考试 　 　 　 　 　 　 　 　 2 36 36 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 (136) 　 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 　 14 268 202 66 考试 考查 ＊4 4 ＊4 4 　 　 　 　 　 4 134 　 13 2 2 2 2 　 　 　 　 　 3 64 32 32 考查 2+2 　 　 　 　 　 　 　 　 VB 3 68 34 34 考查 　 2+2 　 　 　 　 　 　 2 32 32 　 2 　 　 　 　 　 　 　 考试 5 微积分B2 4 68 68 考试 4 线性代数B 2 32 32 考试 2 概率与数理统计B 2 36 36 考试 2 小 计 55 989 723 266 20 17 8 12 0 2 0 0 注：大学英语打＊的为考试。 课程设置及教学进程安排(续表1-1) 课 程 类 别 课程 编 号 课程名称 学分 学时数 考核方式 开课学期及