08北师大版_初中生物总复习教案.docVIP

第1单元 认识生命 第1、2章 生命的世界?探索生命 备考目标 网络导图 考点扫描 1.生物多样性、区别生物与非生物、生物的特征 2.生物与环境之间的相互关系 3.实验法研究生物的一般步骤 4.对照实验的设计和变量的控制 考点梳理 一、生物的多样性 1.物种多样性 生物可分为细菌、植物、动物、真菌、病毒等几大类。 2.遗传多样性也称基因多样性。 3.生态系统多样性 最大的生态系统是生物圈，包括地球上所有的生物及其生存环境 二、生物的特征 生命现象 生物的特征 特征解读 朵朵葵花向太阳 应激性 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应 幼苗长成大树 生长 生物通过生长使体形增大、体重增加 蜻蜓点水、母鸡生蛋 繁殖 生物产生后代的过程 绿色植物通过光合作用制造“食物” 新陈代谢 是生物生存的基本条件，是生物的基本特征 三、生物与环境的相互影响 1.环境对生物的影响 环境因素 类 型 非生物因素 阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等 生物因素 (1)同种生物之间有互助、相互斗争关系等 (2)不同种生物之间有捕食、互惠互利关系等 2.生物对环境的适应和影响的具体事例 事 例 生物对环境的适应 竹节虫的身体与竹枝极为相像；壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体等 生物对环境的影响 蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇