《护理教育与科研(讲座)》必做作业答案.docVIP

浙江大学远程教育学院 《护理教育与科研(讲座)》课程作业（必做） 姓名： 学 号： 年级： 学习中心： ————————————————————————————— 护理教育学 第一章 护理教育学导论 一、名词解释 1．护理教育学 答：1．护理教育学:是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。 （1）受教育者，理解：人是需要教育的，也是完全可以接受教育的。人从什么时间开始教育。儿童在1岁以前由于大脑及思维的发展尚未超出动物的水平，这时的教育实际上更多是一种模仿，或者还不属于真正意义上的教育。从人的生命历程上看，受教育者在教育活动中所处的地位是有变化的。（2）教育者，从广义教育角度讲，凡是有意图向他人施教的人都可以称之为教育者。在学校教育中，一般教师就是教育者，但是，在教育活动中，学生的一些行为举止和态度也会对教师产生影响，从而改变教师的某些教学意识和方法。由于教育者在教育活动中通常处于主体地位，因此，教育者根据一定的教育目的，通过一定的教育手段，对受教育者所发挥的作用，称为主导作用。（3）教育中介，包括教育内容；教育方法、手段；教育组织形式；人文环境。（1）护理学是护理教育学生长的土壤或者说母体，两者是母科学与子科学的关系；（2）护理学的理论和技术构成护理教学的基本内容；（3）现在的或未来的护理专业人员是护理教育的