互动模式在初中语教学中的运用探究.docVIP

互动模式在初中英语教学中的运用探究 广东省平远县教育局教研室 易敬廉 【内容摘要】　新课程理念下的英语课堂教学需要教师积极探索教学新模式，转变教学观念。本文阐述了“互动式”英语课堂教学是提高学生课堂参与的一种有效的方式。在“互动式”英语课堂教学中，师生不分彼此，共同参与到课堂教学中来，共同创建教学环境，共同完成教学活动任务。 【关 键 词】　互动式教学 课堂运用 初中英语 英语教学过程本身是一门实践性极强的学科，它必须通过教师营造一种宽松、民主、和谐的教学氛围，激发学生的学习动机，培养浓厚的学习兴趣和大胆实践的创新精神，让学生以坚强的意志和较强的自信心，积极参与语言的学习，从而大胆地用英语表达自己的语言知识和语言技能，最终形成运用语言的能力。教师才能有效地完成教学，才能达到Learning by doing, Learning by using，即“在用中学，学以致用”的目的。初中英语是学生英语口语训练的重要阶段，教师要充分发挥学生的积极性，利用“互动式”教学方式，让学生积极参与教学，训练学生的交际能力，以达到良好的教学效果。 “互动式”教学是指在“以学生发展为本”的教育思想指导下，包含有学生与课程资源间的互动、学生与教师间的互动、学生间的互动和学生与教学环境间的互动等要素构成的，且具有相对稳定的教学结构和教学流程。与传统的单向传输知识的教学模式不同，它强调师生之