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- 2016-10-18 发布于江西
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国际市场营销学54537new.doc
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国际市场营销学
教 师 教 案
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兰州商学院工商管理学院
课程名称 ?国际市场营销学 授课专业班级 年级 学时 ? 上课人数 课程类型 必修课 学科基础课 ( ) ; 专业基础课 ( ) ; 专业课 (√) 选修课 专 选 课 ( ) ; 公选课 ( ) 授课方式 理论课 (√) ;实践课 ( ) 考核方式 统 考(√)
非统考 ( ) 是否采用多媒体 ?是 教室 授课时间 ? 名称 作者 出版社及出版时间 教材 国际市场营销学?.第二版 甘碧群 高等教育出版社,2006.11? 参考书目 市场营销学.第三版
营销管理.第十版
国际市场营销.第四版
国际营销学 吴建安
菲利普·科特勒
菲利普·卡特奥拉
王兴邦 高等教育出版社,2007.4
中国人民大学出版社,2001.7
北京机械工业出版社,2000.5
甘肃人民出版社,2002.6
《国际市场营销学》教案
使用说明
一、课程性质
国际市场营销学是市场营销学的分支学科,是市场营销学在企业跨国经营中的具体应用,在市场营销、国际贸易等专业课程体系中,国际市场营销学是一门十分重要的专业课。
二、教学目的
通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握国际营销学的基本理论和基本方法,正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对国际营销学有一个整体的认识。了解国际营销活动的过程及主要特点,培养和提高正确分析和解决跨国营销管理问题的能力,以使学生具有明确的全球市场经营意识,能够较好地适应国际营销营销管理工作实践的需要,更好地服务于国家创新体系建设,有效地迎接全球经济一体化将要面临的新问题、新挑战,全面提升学生在全球化竞争中的综合素质。
三、教学时数
本课程总教学时数54学时。
四、教学方法
在国际营销学的教学实践中,要求课堂讲授与案例分析相结合,把国内外市场有机结合起来进行讲述,充分认识国内、外两种资源的必要性和可行性,借助课堂讨论、计算机模拟、社会实践、市场调查、营销策划等多种形式,培养学生的营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。在教学中应当注意:要多联系跨国公司经营的实际,逐步进行双语教学,增加案例教学的比重,同时安排必要的作业和实验,给学生接触实际、动手分析的机会,加强实践操作的训练,注重对学生的启发式教学。
五、面向专业
市场营销、国际贸易等本科专业
教学内容
第一章 国际市场营销导论
授课时数:6课时6课时课时
二、国际市场营销信息系统的含义、内容及作用
三、国际市场营销信息系统的功能及其应用
第二节 国际市场营销调研
一、国际市场营销调研的含义及作用
二、国际市场调研的内容
三、国际市场营销调研方案
四、国际市场调研方法
五、国际市场调研组织
第三节 国际市场特点分析
一、主要国家和地区市场特点
二、国际市场消费者行为特点
第四章 国际目标市场营销战略
授课时数:6课时
一、选择国际目标市场的标准
二、选择国际目标市场的过程
三、选择国际目标市场的战略
四、国际市场产品定位
第三节 进入国际市场的战略
一、进入国际市场的战略要素
二、进入国际市场的模式
三、影响进入模式选择的因素
第五章 国际竞争战略
授课时数:6课时6课时6课时6课时6课时课时
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