平分生命课件（次仁拉姆）.pptVIP

制作人：次仁拉姆 学习目标 复习本课生字。 引导学生找出描写小男孩神态, 动作，语言的句子。体会这些语句在表达文章中心意思时的作用。 读懂课文，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。 复习旧知 相依为命: 震惊： 唯一： 死亡： 互相依靠着生活，谁也离不开谁。 受到惊动，大吃一惊。 只有一个。 失去生命。 请同学们认真听读。 思考： 1，谁和谁平分生命？ 2，为什么平分生命? 3, 怎样平分生命？ 读完故事后，文中的小男孩给你留下了怎样的印象？ 勇敢，无私，富有爱心。 细读课文，说说课文主要概括了件什么事？ 课文记叙了一个小男孩为挽救重病的妹妹勇敢的献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。 课文分析： 课文一开头直接点出小兄妹俩的身世，强调男孩儿爱自己的妹妹。 第二段，说说小兄妹俩遭到了什么样的不幸？ 妹妹染上了重病，必须输血，医院的血液太贵，男孩没有钱支付。但如果不输血妹妹就会死去。 细读第三段，说说男孩为什么犹豫？为什么又在这么短的时间内做出了决定？ 小男孩儿以为输血会失去生命。 因为小男孩儿爱自己的妹妹胜过