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计算机工程系2011届本科 学生毕业设计改革实施方案 毕业设计是实现培养目标的重要环节，是对大学生学生专业能力的综合训练，也是对学生知识、能力、素质的全面检验。为了规范管理，提高学生毕业设计能力，使其能顺利完成毕业设计和答辩任务，根据重文理教[2009]52号文件《重庆文理学院本科学生毕业论文（设计）改革方案》的通知，特制定以下改革实施方案： 一、毕业设计改革目的 毕业设计是培养学生运用学过的专业知识，自主解决理论和实践中各种问题综合能力的重要手段，也是检验学生调动专业知识、分析问题和解决问题能力的重要途径。每位学生必须按期完成毕业，必须认真完成好毕业设计和答辩任务。传统的本科毕业论文注重学科本位，强调理论知识的分析与推理及应用，并不适应当前形式下的大学教育大众化转型和应用型人才的培养要求，不能从根本上提高学生实践动手能力，因此结合计算机科学与技术专业（软件工程方向）特点，特提出毕业设计改革方案，主要培养学生能熟练地综合运用所学理论和专业知识，利用软件工程的基本原理、方法和技术指导整个软件的设计、开发、运行和维护。软件实现方案正确，分析、设计合理，具有良好的编码风格，并融合人机交互的基本原理。通过软件系统的开发将本科阶段所学课程与实际软件开发结合起来，以项目驱动方式加强学生对理论和实践关系的人士，培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、毕业设计工作改革领导小组 组 长: 罗万成 成 员： 罗代忠 秦福建 王瑞胡 秘 书： 左永艳 三、实施对象 2007级计算机科学与技术（软件工程方向）专业全体学生。 四、工作进程安排 1、毕业设计流程 2、毕业设计改革日程安排 阶段 日期 实施项目或具体内容 前期准备阶段 6月1日-6月5日 成立院毕业设计工作领导小组 制定院毕业设计实施方案 毕业设计指导教师资格审查和认定 布置任务，指导教师拟订论文题目或方向申报 6月6日-6月10日 院组织指导教师专题培训（培训毕业设计工作流程和业务规范要求） 指导教师提交毕业设计题目申报表 6月15日前 毕业设计学生动员大会 6月16日-6月30日 在指导教师指导下学生选题或自拟题目 7月2日 院汇总初拟论文题目上交教学部 7月4日 学院组织专家评审毕业设计选题 按学校评审结果整改毕业设计选题 上交学校评审后的毕业设计选题 7月5日-7月9日 指导教师为学生制定指导计划，下达《任务书》 7月10日-7月11日 完成毕业设计开题工作 中期实施阶段 2010年9月5日---2010年10月17日 教师指导学生毕业设计 9月3日，学生完成初稿，并发给指导老师 9月10日，召开工作手册填写专题培训会及中期检查表 学生填写《重庆文理学院毕业论文（设计）工作手册》 9月21日，指导教师把中期检查表返回教学办 9月25日，召开学生调研 9月28日，完成半期检查总结 院、系检查毕业设计进展过程 院组织毕业设计中期检查 后期答辩总结阶段 10年10月17日—18日 成立院毕业设计答辩委员会和答辩小组 10年10月20日—27日 毕业设计评审和交叉评阅 10年10月27日 完成毕业设计定稿 10年10月28日—11月5日 答辩资格审查、分组；答辩工作培训 10年11月6日-11月7日 毕业设计答辩 10年11月15日—20日 院成立评审组对毕业设计进行自评 毕业设计工作总结、推优和归档 五、毕业设计改革内容 （一）毕业设计模式改革 根据计算机科学与技术专业特点，突破单一的传统论文写作模式，以软件作品作为毕业设计的主要形式，学生完成软件作品的同时需撰写相关软件设计文档，参与毕业设计答辩。 （二）毕业设计日程改革 针对2006级本科毕业设计改革实施过程中存在的问题及人才培养方案的修订，2007级本科学生实习时间和毕业设计时间进行了调整，07级第三学年第二学期期末前启动学生毕业设计工作，第六学期第20周前完成毕业设计开题答辩。学生从第六学期暑假开始进入毕业设计的实施阶段，第七学期第10周前完成整个毕业设计工作，然后进入实习阶段。 （三）毕业设计写作内容改革 毕业设计的成果是软件产品，学生撰写的毕业设计文字材料不再注重其论文形式，而以软件产品的使用说明作为其毕业设计评审、答辩的依据。 （四）毕业设计评审标准改革 学院将成立一个开题答辩和毕业设计答辩组，该组负责所有计算机科学与技术（软件工程方向）学生的毕业设计开题答辩、毕业设计成果答辩的评审，用一把尺子、一个标准来评审所有学生，确定学生毕业设计成绩。 同时学院进一步强化和完善毕业设计的规范化要求和管理，围绕毕业设计选题、指导、中期检查、评阅、答辩、归