近世东亚文化史研究六讲 .docVIP

“亚洲史研究的方法” （复旦大学．2014年秋季） 【说明】 本学期的这一博士生课程，主要围绕的是“亚洲”（东亚）、“历史”尤其是“文化史”的问题，通过六单元（八讲），以若干具体历史案例讨论亚洲史（东亚史）研究的立场、理论和方法。 本课程的计划和要求： （1），教师讲授与课堂讨论各占一半，选修者需要准备若干次课堂发言。 （2）下面大纲中，题末有（*）号者，为教师主讲，无（*）号者，以阅读与讨论为主。 （3），选修者期中需交两篇读书札记（1500字），学期结束前需交不超过3000字的报告，两者各占分数的30%与70%。 【导论】：亚洲、中国、历史（*） 为什么要通过亚洲来研究中国？如何处理区域史、国别史和全球史之间的关系？ 【阅读论著】 葛兆光《結論：预流、立场与方法》，载《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》，北京：中华书局，2011。 葛兆光《借邻居的眼睛重新打量东亚与中国——有关中国大陆朝鲜燕行文献研究的评述与思考》，载《想象异域：读李朝朝鲜汉文燕行文献札记》，北京：中华书局，2014。 费正清编《中国的世界秩序》（英文本，哈佛大学出版社，1968），中文本，杜继东译；北京：中国社会科学出版社，2010。【特别注意作为“导论”的费正清《一种初步的构想》。】 许倬云《我者与他者：中国历史上的内外分际》，北京：三联书店，2010。 朱云影：《中国文化对日韩越的影响》，桂林：广西师大出版社，2007。 罗兹．墨菲《东亚史》（林震中译本），北京：世界图书出版公司，2011。 杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》（第三版，魏凤莲等译，北京大学出版社，2007）第十五章、第二十七章。 第一单元：文献资料（*） 以东亚汉文资料为中心：借日本、朝鲜与越南有关中国之文献认识中国 仅仅靠中国资料来解释中国，是否就已经足够？有关中国的朝鲜、日本和越南汉文文献，尚没有特别好的整理、利用和研究。那么，如何看待这些庞大的、出自异域的文献？ 【阅读论著】 葛兆光：《文献概说：关于朝鲜、日本文献中的近世中国史料》，《想象异域：读李朝朝鲜汉文燕行文献札记》第一章，北京：中华书局，2014。1-26页。 葛兆光：《文化间的比赛：李朝朝鲜通信使文献的意义》（《中华文史论丛》2014年第2期）。 裴英姬：《燕行录研究史回顾》（《台大历史学报》43期，2009年6月） 夫马进：《日本现存燕行录书目提要》、《使琉球录与使朝鲜录》（均载《燕行使与通信使》，伍跃译，上海古籍出版社，2010） 左 江：《燕行录全集考订》（载《域外汉籍研究集刊》第四辑，中华书局，2008） 王勇、孙文：《华夷变态与清代史料》（《浙江大学学报》38卷1期，2008） 徐凯：《朝鲜同文汇考中的清代史料及其价值》 赖永祥《一部中琉关系史料——历代宝案》（《大陆杂志》第十卷十二期，1955） 刘志强《有关越南历史文化的汉文史籍》（《学术论坛》总203期，2007年12月） 【参考文献】 林基中编《燕行录全集》100册（韩国首尔：东国大学校韩国文学研究所，2001） 复旦大学文史研究院、越南汉喃研究院编《越南汉文燕行文献集成》25册（上海，复旦大学出版社，2010. 复旦大学文史研究院、成均馆大学大东文化研究院合编《韩国汉文燕行文献选编》（上海：复旦大学出版社，2011） 林恕等《华夷变态》三册（东京，东方书店，1961） 辛基秀、仲尾宏编《善邻と友好の记录：大系．朝鲜通信使》8册（明石书店，1993） 第二单元：帝国-民族国家（*） 中国内外问题的历史根源——宋代之后中国的变迁 究竟什么是“中国”？中国为何至今面临重重内外问题？中国应当如何面对“亚洲”/“世界”？ 【阅读论著】 葛兆光《绪说：重建关于‘中国’的历史论述》，载《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》，北京：中华书局，2011。 王尔敏《中国名称溯源及其近代诠释》，见《中国近代思想史论》，台北：华世出版社，1977；北京：社会科学文献出版社，2003。 邹逸麟《论清一代关于疆土版图观念的嬗变》，载《历史地理》第二十四辑，2010。 张宏年《清代藩属观念的变化与中国疆土的变迁》（《清史研究》第四期，2006年11月） 刘凤云等编《清代政治与国家认同》两册，北京：社会科学文献出版社，2011。 吉泽诚一郎《爱国主义の创成：ナショナリズムから近代中国をみる》，东京：岩波书店，2003.特别看第三章。 Prter K.Bol: Geography and Culture: Middle-Period Discourse on the Zhong guo – the Central Country（Harvard, 2009）。 濮德培：《中国西征：清朝对欧亚大陆中部地区的征服，1600—1800年》（Peter Perdue, C