集体备课教案第节 最简单的有机化合物——甲烷.docxVIP

第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷（第一课时）主备教师：哈斯其其格第十周（4月16日-4月22日）教学目标：知识与技能：1、了解自然界中甲烷的存在及分子式。2、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构3、通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理4、了解甲烷及其取代反应产物的主要用途过程与方法：通过实践活动探究实验模型等，培养学生关心科学，研究科学的态度。情感态度与价值观：培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生的实验操作能力教学重点：甲烷的结构和甲烷的取代反应教学难点：甲烷的结构和甲烷的取代反应教学方法：实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验探究教学过程：通过简单计算确定甲烷的分子式画出碳原子的原子结构示意图，推测甲烷分子的结构。一、甲烷的分子结构化学式：CH4电子式：结构式：空间正四面体结构二：甲烷的性质1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，是天然气、沼气（坑气）和石油气的主要成分（天然气中按体积计，CH4占80%~97%）。2：化学性质：甲烷性质稳定，不与高锰酸钾等强氧化剂反应,也不与强酸强碱反应，在一定条件下能发生以下反应：（1）可燃性（甲烷的氧化反应） CH4﹢2O2 →CO2 ﹢ 2H2O学生实验：①CH4通入酸性KMnO4溶液中观察实验现象：不褪色证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪色。结论：一般情况下，性质稳定