高考物理 核心要点突破系列 第10章第三节《波长、频率和波速》课件 新人教版选修3-4.pptVIP

三、波传播方向上两质点间的距离与振动情况的关系 　设两质点平衡位置间的距离为d，波长为λ，如果符合： (1)d＝nλ(n＝1,2,3，…)，则两质点振动情况完全相同； 中学阶段的题目中给出的d，凡是要求定量计算的，一般都是符合上述特定条件的．把d表示为整数倍波长与小数倍波长之和，再通过“去整留零”来确定波形是解这类题目常用的方法． 四、波的问题的多解性 　由于波在传播过程中体现出时间上和空间上的周期性，所以在问题的求解上往往出现多解，造成多解的原因主要有： 1．传播方向的双向性：题目中只告诉波速，不说传播方向，应考虑两个方向传播的可能性． 2．时间的周期性：因每隔一个周期，波形就会重复一次，造成时间间隔Δt与周期T的关系不确定． 3．空间的周期性：因相隔波长(或波长整数倍)的两个质点的运动状态完全相同，造成波的传播距离Δx与波长λ的关系不确定． 特别提醒 1．写关系式时，先找出两个状态下的最小时间间隔或最小距离，再引入整数n写出通式． 2．如果有限制条件再根据限制条件确定n的取值．　　 即时应用 2.一列横波在t＝0时刻的波形如图10－3－1中实线所示，在t＝1 s时刻的波形如图中虚线所示，由此可以判断此波的(　　) 图10－3－1 A．波长一定是4 m　　　　　 B．周期一定是4 s C．振幅一定是2 cm D．传播速度一定是1 cm/s 课堂互动讲练 波长、波速、频率