高考语文二轮专讲座七 现代文阅读.docVIP

高三语文第二轮专题辅导讲座 第七讲 现代文阅读 【命题趋向】 高考语文《考试大纲》要求：“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。”分3个能力层级，共有9条要求： 能力层级B（理解）有2条要求：①理解文中重要词语的含义；②理解文中重要句子的含意。主要是语言方面的要求。 能力层级C（分析综合）有5条要求：①筛选并整合文中的信息；②分析文章结构，把握文章思路；③归纳内容要点，概括中心意思；④分析概括作者在文中的观点态度；⑤根据文章内容进行推断和想像。主要是内容方面的要求。 能力层级E（鉴赏评价）有2条要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。鉴赏评价是较高的能力要求。 高考语文阅读考查的格局，是文言文阅读、小阅读、大阅读并举。小阅读考查一般社会科学类或者自然科学类文章的阅读，多用客观题；大阅读考查文学作品（一般是散文）的阅读，多用主观题。 【考点透视】 ●阅读一般社会科学类、自然科学类文章 高考所选用的一般社会科学类或自然科学类文章，往往反映某一个领域最新动向，包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果。考查目的，是检验人的学习的潜在能力，检测考生阅读文章的理解能力、筛选信息的能力和综合分析以及判断的能力。 社会科学类文一般阐述和介绍的是语言学、文化学、文艺学、经济学、历史学、政治学、美学等方面的内容，使人信服一种观点；文章体裁主要