高考语文复习训练题13.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于湖北
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《第13讲 诗词鉴赏(形象、语言和表达技巧)》训练题 1.(2011·青岛调研)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 塞下曲(其六) 戎 昱 【注】 ①骎骎:形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。 这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:诗歌的后三联刻画了边将的形象,其中颔联主要表现思乡之苦,颈联主要表现戍边之苦,而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的,既有对边塞将士的同情,也有对战争的厌倦,综合起来也就是渴望和平的到来。 答案:刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情,尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦,全诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。 2.(2011·聊城检测)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 瀑 布 李 忱 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。 溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。 ________________________

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