九年级物理沪科版18.2科学探究：怎样产生感应电流(课件)2汇总.ppt

第二节 科学探究： 怎样产生感应电流 沪科版新教材同步教学课件 第十七章 电从哪里来 回顾：奥斯特实验 说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册! 思考:怎样才能产生电 实验探究 猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能与导体在线圈在磁场中的运动有关 制定计划与设计实验 进行实验 结论: 导体是闭和电路 的一部分 导体做切割磁感线运动 电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关 感应电流的大小 提出问题： 感应电流的大小与那些因素有关? 感应电流的大小 结论： 1.磁场的强弱 2.切割导线的条数 3.导线切割磁感线的速度大小 闭和电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感应现象 电磁感应中所产生的电流称为感应电流 注 意 法拉第 法拉第(1817-1867)1791年9月22日生在一个手工工人家庭，家里人没有特别的文化，而且颇为贫穷。法拉第的父亲是一个铁匠。法拉第小时候受到的学校教育是很差的。十三岁时，他就到一家装订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当了学徒。但与众不同的是他除了装订书籍外，还经常阅读它们。他的老板也鼓励他，有一位顾客还送给了他一些听伦敦皇家学院讲演的听讲证。1812年冬季一天，正当拿破仑的军队在俄罗斯平原上遭到溃败的时候，一位二十一岁的青年人来到了伦敦皇家学院，他要求和著名的院长戴维见面谈话。作为自荐书，他带来了一本簿子，里面是他听戴维讲演时记下的笔记。这本簿子装订得整齐美观，这位青年给戴维留下了很好的印象。戴维正好缺少一位助手，不久他就雇用了这位申请者 。 发电机 动圈式话筒话筒（麦克风） 拓展 电磁感应现象中能量如何变化 电磁感应现象中电源是什么 磁感应现象的能量转化: 在电磁感应现象中，用机械力移动导体，使其做切割磁感线运动，消耗了 ，但在闭合电路中产生了电流，获得了 ，实现了从 向 的转化 机械能 电能 机械能 电能 知识： 1、电磁感应现象； 2、产生感应电流的条件； 3、影响感应电流方向的因素； 4、电磁感应现象中的能量转化。 练一练 1 下列说法正确的是（ ） A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能 C．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能 2． 下列电器工作过程中，把电能转化为机械能的是（?? ） A． 电磁继电器???????B． 发电机 C． 电饭煲????D． 电动机 3 下列说法正确的是（　 　） A．导体在磁场中运动能产生感应电流　 B．电动机是消耗了机械能得到电能 C．发电机将贮存的化学能转化成电能　 D．换向器能改变线圈中的电流方向 C D D 4 如图15所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图16中的（ ） D