七下历史君主集权的强化.docVIP

第三届全国中小学 “教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：寿光市台头一中 姓名：徐华英 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生：(中学 □小学 2、学科：历史 3、课时：一课时 4、学生课前准备： 认真读课本，了解课文内容。 教学课题 人教版初中历史七年级下册第十七课《君主集权的强化》 教材分析 【学习目标】 知识目标 努尔哈赤统一女真各部清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施—努尔哈赤 B 铁木真—皇太极 C阿保机—努尔哈赤 D阿骨打—元昊 教学反思 在设计这节课时，我就结合互联网搜索整理资料，设计的教学思路是“读、译、品”，力争在这些当中教给学生学习的方法，为此，在导学案中，我设计了“老师教方法”一项，想让学生获得学习的技巧。在教学中以小组自主互助学习为主，同学们的表现非常好，很主动，思维也很活跃。在教学中结合“互联网搜索”，扩大学生的知识面，让学生获得丰富全面的资料，在教学中效果很好，这些是我认为这节课成功的地方。 教师情况 省份 山东省 学校 寿光市台头一中 姓名 徐华英 职称 中学二级教师 电话 0536-5511306 电子邮箱 xhy201095@126.com 通讯地址 山东寿光市台头一中