初中生物结业考复习提纲.docVIP

生物结业考试复习提纲 第一部分 科学探究 1.科学探究的意义和过程 科学探究是研究生物学问题的重要方法，探究的一般过程： 通常包括提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。 ⑴提出问题。提出问题是科学探究的基础。在观察、调查、阅读等情境中发现问题，提出可以通过科学探究来解决的问题。 ⑵作出假设。收集相关信息，将已有的科学知识语文题相联系，对问题的答案提出可能的设想。假设要有一定的科学依据。 ⑶设计实验。针对探究目的和条件选择合适的方法探究；考虑影响实验结果的主要因素，确定需要测量的量，并采取适当的方法控制单一变量。实验设计要合理，注意控制实验条件，尽量减少实验误差，确保实验得出明确结果。实验设计要注意设置对照，适当增加重复，保证实验的准确性。实验取样要注意典型性和代表性（单一变量原则、可重复性原则、对照原则）。 ⑷完成实验。通过实验、观察、比较和测量，记录和处理观察、测量的结果。 ⑸得出结论。用不同的方式分析和解读收集的数据，并对现象作合理的解释。将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。 ⑹表达交流。 用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的过程和结果，撰写探究报告；倾听和尊重他人提出的不同观点和评议，并交换意见。 第二部分 生物体的结构层次 1.显微镜的使用。取镜和安放、对光、安放装片、调焦、观察。 2.模仿制作临时装片。 ⑴用显微镜观察的标本