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- 2016-10-18 发布于湖北
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* * * 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 第九节 函数与方程 * 目标定位 学习指向 1.结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 2.根据具体函数的图像,能够用二分法求相应方程的近似解. 1.本节内容在高考中多以选择、填空题出现,难度为中、低档,不可忽视在解答题中考查函数建模的问题. 2.函数零点的概念、二分法的应用、图像交点、方程根的讨论及建立函数模型是高考命题的重点. 3.与数列、不等式、导数、解析几何等知识的综合应用是命题的热点. 4.常考查数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程的思想. * 横坐标 x轴 零点 * * * (a,b) f(a)·f(b)<0 * * x1 x2 x1 两个 1个 没有 * * f(a)·f(b)<0 * f(x1)·f(b)<0 f(x1) f(x1)=0 f(a)·f(x1)<0 * * * 考点一函数零点的求解与判断 * * * * * 考点二 二分法求近似零点 * * * * * * * * 考点三 根据函数的零点(或方程根)的存在情况, 求参数值或取值范围 * * * * 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破
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