高考物理 核心要点突破系列 第20章第五节《激 光》课件 新人教版选修3-4.pptVIP

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  • 2016-10-18 发布于湖北
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高考物理 核心要点突破系列 第20章第五节《激 光》课件 新人教版选修3-4.ppt

课堂互动讲练 偏振光的产生及应用 例1 * C.日落时分,拍摄水面下的景物,在照相机镜头前装上偏振滤光片可以使景像更清晰 D.通过手指间的缝隙观察日光灯,可以看到彩色条纹 【自主解答】 由光的偏振知识可知A、B、C反映了光的偏振特性.通过手指间的缝隙观察日光灯,可以看到彩色条纹,是光的衍射现象. 【答案】 D * 变式训练1 如图20-4-1所示,电灯S发出的光先后经过偏振片A和B,人眼在P处迎着入射光方向,看不到光亮,则(  ) A.图中a光为偏振光 B.图中b光为偏振光 C.将B转过180°后,在P处将看到光亮 D.将B转过90°后,在P处将看到光亮 图20-4-1 * 解析:选BD.自然光沿各个方向是均匀分布的,通过偏振片后,透射光是只有某一特定方向振动的光.从电灯直接发出的光为自然光,则A错;它通过A偏振片后,即变为偏振光,则B对;设透过A的光沿竖直方向振动,则B偏振片只能通过沿水平方向振动的偏振光,则P点无光亮,将B转过180°后,P处仍无光亮,即C错;若将B转过90°,则该偏振片将变为能通过在竖直方向上振动的光的偏振片.则偏振光能通过B了,即在P处有光亮,亦即D对. * 激光特点的应用 例2 将激光束的宽度聚焦到纳米级(10-9 m)范围内,可修复人体已损坏的器官,可对DNA分子进行超微型基因修复,把至今尚令人无奈的癌症、遗传疾病彻底根除,以上功能是利用了激光的(  

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