高考语文 古典诗歌鉴赏 古代诗歌形象复习课件.pptVIP

答题模式： 这首诗通过 意象（或描绘出—— 图景画面），营造出了 的氛围，抒发(表现)了作者 的感情(心情)。 * 1、 【中吕】普天乐·秋怀（张可久) 为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书 灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看 镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。 (2)“西风驿马……红叶吴江冷”四句营造了怎样的意境？请简要解说。 答：诗人用萧瑟的西风、孤独的驿马、泛红的秋叶、冷清的吴江等景物，营造出一种萧索凄怆的意境，表现了自己落寞的境况。 * 2、（2011年安徽）琅琊溪①[宋]欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 [注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期 间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。 1．这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分） 答案：这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横 溪、山花随溪水流出等画面，营造了一种幽静祥和的气氛，表达了作者对琅玡山美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。 [解析]本题考查对诗歌意象与意境创造的理解，一、二、四三句，共创造了四个场景，即四幅画面，感情主要是对山水的喜爱并乐在其中。 * （05年广东）