2010-202三年规划(完成稿).docVIP

2010-2012年发展规划 一、发展背景分析 （一）基本情况： 1.学校历史沿革： 青岛市南区第二实验小学座落于青岛濮县路10号，前身是1996年濮县路小学与四川路第二小学合并成立的四川路小学。同年6月1日，青岛四川路小学更名为青岛市南区第二实验小学。 青岛市南区第二实验小学建校之初被确立为山东省小班化实验学校，学校以“小班化”的实验研究为突破口，以“追求民主化，高质量的教育”为教育理想，完成了市南区规范化学校、青岛市规范化学校的创建工作。2000年“小班化的实验研究”初见成果，总结出了《小班化教学“三动六步”教学模式》，得到了市、区教科所的认可，同年在“青岛市小班化教学研讨会”上，展示了“三动六步”教学模式下的课堂教学成果，并介绍了实验的进展情况。 2006年至2009年，学校借助专家资源，运转三个“名师工作室”，依托教育科研课题“主体能动教学法”研究，推广应用“三动六步教学模式”，减负提质，逐步形成了开放的“校园博客”文化，“雁阵式”团队运作高平台发展模式，优化课堂教学结构，充分调动教师进行教改实验的积极性，唤醒学生主动参与学习活动的能动性，拥有了一支整体素质趋于优良的教师队伍。 传承三大主题系列活动——“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”快乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动。努力构建以实践、体验、探究活动为载体的本土化育人体系。引入“和谐精心操”关照师生心理健康；