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冷观汉字听写热 　　听写热潮袭来 　　数字时代，如果不是一档电视节目，或许大多数人还为自己的打字速度沾沾自喜，而全然忘记自己几乎丢失了大半的书写能力。 　　2013年8月初，率先在央视10套开播的“中国汉字听写大会”出人意料地成为收视黑马。在众多选秀节目泛滥的今夏，这档节目突然引发了全民关注，并从此让每个周五晚上成了观众们自发的听写时段。 　　许多观众一边看节目，一边默默在电视机前“自检”汉字听写能力。有观众表示，这台节目让人想起扔给童年的小学语文课。也有观众感慨：“自从过度地依赖输入法，好多字都下笔似无神，于是乎默默地把手机输入法改成手写。”更有观众自嘲：“自测结果惨不忍睹，看了节目才知道自己是文盲。” 　　事实上，“中国汉字听写大会”并没有华丽的舞美，也没有豪华的明星阵容，节目形式单纯，参与者都是初中学生。 　　每期节目中，都会有近60个汉字词语通过央视播音员字正腔圆地念出，选手需在一定时间内将这个词听写出来。这些试题当中，大多数都是人们经常会遇到的词语，只在比赛进入焦灼状态时，才会出现一些生僻词以决出胜负。 　　每期节目，导演组都会专门设置一个由10人组成的成人听写团，与台上小选手一起听写。令人感到意外的是，其中正确率为零的词语中，不少就是像“喷嚏”、“扭捏”、“僭越”这样并非生僻的词语，而像“滂沱”、“捋虎须”的正确率也只有10%。相比台上初中生们的超级发挥，相信台下及电视机前的成年观众都会觉得汗颜。 　　“提笔忘字”之忧 　　很多人都有这样的尴尬：明明是很熟悉的字，但提起笔时却不知道怎么写了。这时大多数人的反应，是拿起身边的手机或者电脑赶紧用拼音输入法检查一遍——不好意思，这说明你的汉字书写能力已开始逐渐退化。 　　某种程度上说，“中国汉字听写大会”、 “汉字英雄”之所以会引发全民热议，更大程度上是因为节目将“提笔忘字”的尴尬摆到公众面前，甚至一度还引发了媒体关于汉字书写危机的讨论。 　　“一段时间以来，我们对外语的重要性和必要性的理解发生了一些扭曲。与此形成鲜明对比的是，对汉语，对中国历史、中国文化的忽视和轻视。”在中国社会科学院原副院长、学部委员江蓝生看来，汉字听写类节目之所以影响巨大，是因为其创意有着很强的现实针对性。 　　国家语委的一项调查显示：65%以上的大学生将超过四分之一的时间用在了外语的学习上。一些博士生导师也反映：能写出文通字顺、逻辑清晰论文的硕士、博士并不多，更别提错别字问题了。 　　随着汉字书写危机话题的再三发酵，有媒体与腾讯大申网一起对上海近3900名市民进行了一次网络调查。结果显示，有73.41%的受访者承认自己遇到过提笔忘字的情况，其中27.25%的人是“到生词输入法解决，好多字都是认得出写不出”，46.16%的人则表示“大多数常用字还是写得出来的，但因为写得少了，写错字或笔画不顺的情况经常发生”。 　　有专家指出，汉字书写能力退化导致的“提笔忘字”，最大的“元凶”是数字科技。在上述的调查中，就有高达93.82%的受访者表示日常生活中，运用文字时最常用到的工具是电脑键盘和手机，只有6.15%的人会用到笔。同时，高达47.88%的受访者认为自己如今提笔写字机会不多，最多的时候是签名。而一年以上没有连续写字超过100个的受访者，也高达51.24%。 　　在语言学家、北京大学中文系教授陆俭明看来，我们习惯了用键盘打字，手写的几率势必就会相对减少，这就出现了“提笔忘字”的情况。 　　“信息化时代的一个特点，就是我们认的字以后可能会多一些，但会写的字却越来越少。这个情况在日本已经出现了。”北京语言大学党委书记李宇明教授说。 　　“中国汉字听写大会”总导演关正文认为，用传统思维解决汉字书写能力退化问题一定无解，“你不应该也不可能限制一个民族尽情享受人类科技进步、文明进步的成果，你甚至都不能呼吁大家减少使用新的书写工具”。 　　在他看来，要让我们的民族保持汉字手写能力，就必须有创新的方式。“‘中国汉字听写大会’希望成为这种创新的一种尝试。如果50年之后它还有今天这样的影响力，那时候它就是每年一度的全民亲近汉字的节日，而不仅仅是一个节目。”关正文说。 　　如何让人爱上汉字书写 　　那么，我们还能让下一代爱上汉字书写吗？怎样才能激发孩子们对汉字字形、字义，结构、演变的兴趣？ 　　教育部在2013年初公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从今年春季开学开始，小学三至六年级每周要安排一课时用于毛笔字学习，普通高中可开设书法选修课。 　　纲要还对中小学各学段学生的书法学习提出明确要求：小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢