1 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 比喻、夸张,形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡,隐含着生命的绵延长远。 2. 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。……那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光挑逗。 拟人,比喻,细腻地写出每一朵花不同部位的深浅,显得玲珑剔透,富有动感、情趣。 两个比喻。 A.紫藤萝花比作紫色的大条幅 B.花中最浅淡的部分比作迸溅的水花 3.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 拟人、排比,把花儿们那娇艳动人的姿态人格化。 4.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 把静态的花拟人化,生动形象地写出了紫藤萝花的繁茂的景象,化静为动,使人产生丰富的想象、联想。 5.“我在开花”它们在笑。 “我在开花”它们嚷嚷。 “笑”“嚷嚷”把花拟人化,生动形象写出花的生机勃勃和烂漫,还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情。 比喻、拟人。(把盛开的花比作张满了的帆,把花托比作尖底的、鼓鼓的舱),形象生动地紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。 (把盛开的花比作忍俊不禁的笑容),生动形象表现了花含苞怒放的情趣
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