小学各学段课外读与阅读篇目的推荐和指导.docVIP

小学各学段 文学是言的,优秀儿童文学作品通常运用规范、简洁的文字，是“孩子的”，“用不多的”（老舍 “豌豆花”这样的语言，既符合儿童的天真口吻，又规范优美；像安徒生的《海的女儿》中的描写语言，则是优美到神秘的经典样板，对儿童具有永久的魅力。这些优秀的作品语言对儿童语言的积累和文字表达能力都会起到非常好的潜移默化的作用。这也正适应了《语文课程标准》提出的：“具有独立”的要求。儿童文学有着如此特殊的魅力，我“润物细无声”的作用， 不同年的儿童由于思 第一学段??1——2年 这一阶段学生的思维特点是以形象思维为主，认知水平较低，识字也较少，因此我们推荐的书目以短小凝练的儿童诗、注音童话和卡通等图文并茂的书籍为重；同时，他们开始分辨现实与幻想的不同，对是非善恶也有自己粗浅的认识，他们喜欢和小伙伴一起，模仿大人的样子进行一些社会模拟活动，因此模拟社会生活和动物世界的故事5万字，我“读什么”与“怎”的 1、“”（“★”的 　　A、必背古40首 　　（一上） 　　1.一去二三里……………………………………(唐)　无名氏 　　2.条山…………………………………………(唐)　 　　3.七………………………………………(汉魏)　曹　植 　　4.相思……………………………………………(唐)　王　 　　5.塞下曲…………………………………………(唐)　 　　6.……………………………………………(唐)　 　　7.……………………………………………(唐)　 　　8.咏……………………………………………(唐)　虞世南 　　9.登………………………………………(唐)　李商 　　10.夏日…………………………………… (宋)　李清照 　　（一下） 　　11.独坐敬亭山 …………………………………(唐)　李　白 　　12.芙蓉楼送辛…………………………………(唐)　王昌 　　13.………………………………… (唐)　崔　 　　14.新嫁娘……………………………………… (唐)　王　建 　　15.游子吟……………………………………… (唐)　孟　郊 　　16.登幽州台歌……………………………………(唐)　 　　17.出塞……………………………………………(唐)　王昌 　　18.泊秦淮…………………………………………(唐)　杜　牧 　　19.人日思………………………………………(唐)　薛道衡 　　20.……………………………………… (唐)　高　适 　　（二上） 　　21.渭城曲…………………………………………(唐)　王　 　　22.江梅……………………………………………(宋）　王十朋 　　23.清明……………………………………………(唐）　杜　牧 　　24.…………………………………………??(唐）　杜　甫 　　25.……………………………………………(唐）　 　　26.………………………………………… (唐)　杜　甫 　　27.紫………………………………………　北朝 　　28.江南…………………………………………………　 　　29.……………………… (唐)　白居易 　　30.敕勒歌……………………………………………　北朝民歌 　　（二下） 　　31.………………………………………(唐)　 　　32.……………………………………………(宋)　 　　33.黄花……………………………………………(宋)　朱淑真 　　34.有……………………………………………(宋)　 　　35.家……………………………………………(清)　 　　36.…………………………………(清)　王士 　　37.墨梅……………………………………………(元)　王　冕 　　38.……………………………………………(宋)　李　 　　39.江雪……………………………………………(唐)　柳宗元 　　40.江南逢李…………………………………(唐)　杜　甫 　　B、 　　儿童 　　《 点 　　《豌豆花;蝴蝶》 　　《下巴上的洞洞》 　　《爸爸的老 　　《帽子的秘密》 　　《中国当代儿童 　　《外国儿童 　　寓言： 　　《 　　《船夫和他的孩子》 　　《“谅解”》 　　儿童故事： 　　 《 　　 《365夜故事》 　　《 　　《科幻故事》 　　《益智故事》 　　《阿凡提的故事》 　　《少年奇才故事》 　　《小学生必 　　《一千零一夜》 　　童 　　《小青虫的梦》 　　《狐狸打 　　《小猪唏哩呼 　　《小布 　　《木偶奇遇 　　《勇敢的小裁 　　《狐狸和兔子》 　　《狼和小山羊》 　　《格列佛游 　　《小鹿班比》 　　《穿 　　《阿里巴巴和四十