湖南省長沙县路口镇麻林中学八年级历史下册《第21课人们生活方式的变化》教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第21课 人们生活方式的变化 教学目标 基础知识 了??? 解 改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化 掌??? 握 改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同 能力训练过程方法 结合调查纵横比较 预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处 探索理解 提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用 情感态度价 值 观 爱国爱党与时俱进 小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果 能者发展适者生存 改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 教学重点 改革开放前后，人们衣食住行的变化 教学难点 帮助学生正确理解改革就业制度、建立社会保障制度的重要性 教学过程 导入新课 组织学生阅读109页“导入框”内容，讨论回答：新旧“四大件”分别指的是什么？ （A. 旧的“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。B. 新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调；现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。） 承上启下，教师讲授：从旧的“四大件”发展到新的“四大件”，说明我们的生