建平中学“数学效练习”设计要求、计划、模板.docVIP

建平中学“数学有效练习”设计要求、计划、模板 （一）建平中学《数学练习》编写要求 1．编写出版教案一册，作业A、B册，共三册，16开，每课4页． 2．首先备课组讨论进行完全、重新整合教材内容，充分考虑课时分配，一定要符合我们建平学生的实际情况． 3．选题来源不局限各种资料，但要求课本例题、练习和习题部分基本上要完整地被编入．并注明问题来源． 4．注意问题的正确性，一定不要偏题和怪题．每人责任自负，年级组帮助审稿． 5．◇符号为供给学有余力的同学． 6．最后附上最终答案，参考《数学教学参考资料》中的答案部分． 7．统一格式：电子版、题量、字体、大小完全套用模版，留合适的空白，解析式用公式编辑器，句号用点． 8．单元复习：作业以15题（8+2+5）为宜，占3页； 9．本章复习：作业以20题（10+4+6）为宜，占4页． 10．本学期全部编写第二学期，每周五交一份，完工时间：6月20日． （二）数学有效练习设计的模板（案例示范） 第6章 三角函数 (2) （课本P86，例4） (3) （自编） (4) （自编） (5) （自编） ◇(6) （2007年重庆） 例2．（课本P87，例5）能否成立？如果能成立，那么 是不是的周期？为什么？ ◇例3．用定义证明：是函数的一个周期． 【课堂练习】 1．（课本P88，1）请举一些具有周期现象的实际例子. 2．（课本P88，2）能否成立？如果能成立，那么是不是的周期？为什么？ 3．（课本P88，3）求下列函数的周期： (1) (2) (3) 4． ◇5. 【课后作业】 一、填空题 1．（练习册P36，8）求下列函数的周期： (1) (2) (3) (4) 2．（练习册P38，5）求下列函数的周期 (1) (2) 3．（一课一练P58，3）函数的最小正周期为 ． 4．（练习册P37，8）根据图中标出的尺度分别估算心电图的周期为 ，心脏每分钟搏动的次数为 ，（其中横轴的单位是2毫秒，1秒=1000毫秒；纵轴的单位是1毫秒）． ◇5．（一课一练P58，1）函数的最小正周期为 ． 二、选择题 6．（练习册P36，9）下列函数周期不是的为（ ）． （A） （B） （C） （D） 三、解答题 7．（一课一练P58，4）求函数的最小正周期和最大值． 8． ◇9． ◇10． 参考答案： 【课堂练习】 1． 2． 3． 4 【课后作业】 1． 2 3 4 （三） 高中二年级数学练习计划 第一学期 作业目录 第4章 幂函数、指数函数和对数函数（下） 三 对数 （国） 4.4 对数概念及其运算 4.4(1) 对数的概念 4.4(2) 对数的运算 4.4(3) 换底公式 4.4(4) 单元复习 四 反函数（升） 4.5 反函数的概念 4.5(1) 反函数的概念 4.5(2) 反函数的图像 4.5(3) 单元复习 五 对数函数（娅） 4.6 对数函数的图像与性质 4.6(1) 对数函数的图像与性质 4.6(2) 对数函数的性质与应用 4.6(3) 单元复习 六 指数方程和对数方程（徐） 4.7 简单的指数方程 4.8 简单的对数方程 4.9 指、对数方程的应用 4.10 指、对数方程的综合问题 4.11 单元复习 4.12 本章复习 第5章 三角比 一 任意三角比（涛） 5.1 任意角及其度量 5.1(1) 任意角 5.1(2) 弧度制 5.1(3) 扇形 5.2 任意角的三角比 5.2(1) 三角比的定义 5.2(2) 三角函数线 5.2(3) 第一组诱导公式以及三角比符号 5.2(4) 单元复习 二 三角恒等式 5.3 同角三角比的关系和诱导公式（萍） 5.3(1) 同角三角比的关系 5.3(2) 诱导公式第二、三、四、组 5.3(3) 三角恒等式的证明 5.4 两角和与差的余弦、正弦和正切（升） 5.4(1) 两角和与差的余弦 5.4(2) 诱导公式第五、六、七、八、九组 5.4(3) 两角和与差的正弦 5.4(4) 两角和与差的正切 5.4(5) 辅助角公式 5.4(6) 单元复习 5.5 二倍角与半角的正弦、余弦和正切（丽） 5.