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幼儿绘画学习中创新意识与能力培养 撰稿人：江敏 准考证号：013712210623 指导教师：周群 2015年 月 日 目录 一、了解幼儿园绘画 III 二、幼儿园绘画的特殊性 III （一）尊重、鼓励孩子 III （二）为儿童提供良好的环境 IV 三、幼儿绘画内容的多样性 IV （一）引导幼儿进行绘画构思 IV （二）美术创作的表现方法 IV 四、指导方法 IV (一)丰富联想，活跃幼儿的思维 IV （二）老师细心指导教学 V (三)讨论绘画的不同方法 V (四)同伴互动中评价 VI 五、引导幼儿观察身边美好的事物，增加孩子的兴趣 VI （一）观察身边美好的事物 VI （二）培养幼儿自立学习与探究的能力 VII 六、结语 VII 幼儿绘画学习中创新意识培养所带来的影响 摘要：绘画作为美术活动的一部分，是一种视觉艺术，是手、眼、脑共同参与的活动绘画是幼儿最喜欢的艺术活动，是培养幼儿观察力,想象力和动手能力的良好途径。本文主要从传统的绘画教学