读写结合操作方(试).docVIP

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  • 2016-10-19 发布于贵州
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读写结合操作方(试)

“随文练笔”的基本策略与方法浅探 一、突出两种读写分离的重围 二、编制一张立体的读写网 1、练笔内容的确立 2、练笔基本策略与方法 3、练笔形式的呈现 4、练笔简易操作流程 5、练笔范例的呈现 三、几本值得读的读写书籍 张荣全 2013 3 啊,别分离, 亲密无间, 与繁星相聚在天际。 何为心, 若非与繁星聚一起? 与众鸟齐飞, 乘风,驾云, 齐归。 里尔克《啊,别分离》 一 突出两层读写分离重围 (一)教阅读不教写作 ①只教读法不教写法。 ②只重理解不求运用。 ③教材只是读本而不是写本。 (二)所写的不是所读的。 ①所读的是真实的文体文章。 ②所写的是变形的伪文体文章。 ③阅读浅化文体意识。 ④写作漠视读者意识。 二、编制一张立体练笔网 以练语言、情感、思维、语文实践活动四个方面为经线;以每个学段每种文体为纬线,纵横穿插,编制一张立体练笔网。 (一)练什么? 1、练语言 2、练情感 3、练思维

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