高一化学 物质的分类课件 新人教版必修1.pptVIP

本课时主要内容 1 .复习初中所学的基本概念（混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐)；化学反应的类型;酸碱盐的溶解性。 2.能根据物质的组成与性质对物质及其变化分类。 3.了解常见物质的分类方法，感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 例1、判断。 （1）Na2O与Na2O2 都属于碱性氧化物。（ ） （2）CO 与CO2 都属于酸性氧化物。（ ） （3）Al2O3是两性氧化物。 （ ） 例2、试分别判断下列两类物质之间的关系。 （1） 碱性氧化物与金属氧化物 （2）酸性氧化物与非金属氧化物 3、酸、碱、盐的概念及其分类 溶解性口诀（强记） 钾钠铵盐硝酸盐,完全溶解不困难。 SO42-构成的盐除硫酸钡不溶，其全溶。 Cl- 构成的盐除氯化银不溶，其全溶。 碳酸盐、磷酸盐溶者只有钾钠铵。 碱溶者只有钾钠铵和钡，钙微溶。 注意：微溶性盐CaSO4 、Ag2SO4 、MgCO3 三、分散系及其分类 1、分散系、分散质、分散剂有关概念 （3）． （4）胶体的聚沉 a 胶体具有介稳性的主要原因: 同种胶粒带同种电荷，而同种电荷会互相 排斥 科学探究2 3．分别用激光笔照射Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液，在与光束垂直的方向进行观察。 思考与交流 —— 鉴别溶液和胶体的方法 丁达尔效应 如果空气中没有气溶胶，我们的环境将会是什么样？请与周围的同学交流。 光照下无丁达尔效应——空间变得一团漆黑——人类难以生存。 森林里的阳光 b 胶体的聚沉：其原理是中和胶粒的电荷或增加胶粒的结合机会以使胶粒结合在一起形成大颗粒而沉淀 思考与交流 使胶体聚沉的方法有哪些？并与周围的同学交流。 * §2-1 物质的分类 第二章化学物质及其变化 一、简单分类法及其应用 物以类聚，人以群分 超市里面琳琅满目的商品是经过分类后摆上货架的 图书馆里有许许多多的书籍都是事先经过分类放入书架的 探究：试想想，没有分类的世界的模样？ 目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 对于多达千万的化学物质和更多的化学反应，人们要认识它们的规律性，就必须运用分类的方法，按照事先设定的“标准”进行分类。 请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 与你交流 物质 混合物 纯净物 1、物质的分类 定义： 举例： 有两种或两种以上的物质混合而成。 分类：溶液、胶体、浊液（悬浊液、乳浊液）。 空气、溶液、石油等。 单质： 定义： 由同种元素组成的纯净物。 分类： 金属单质： 非金属单质： Cu 、Fe 、Zn、Al等 O2 、H2 、He 等 化合物： 定义： 由不同种元素组成的纯净物。 分类 有机 化合 物： 含有碳元素的化合物（除CO、CO2、碳化物、含碳酸根之类的物质）如：甲烷、酒精、醋酸等 无机化 合物 氧化物 酸 碱 盐 氧化物 定义： 由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 分 类 酸性氧化物： 定义： 与碱反应仅生成盐和水 的氧化物 举例： CO2、SO2、SO3等 碱性氧化物： 定义： 与酸反应仅生成盐和水 的氧化物 举例： CuO、Fe2O3、MgO、CaO等 两性氧化物： 定义： 既能与酸也能与碱反应生 成盐和水的氧化物 举例： Al2O3 不成盐氧化物： 定义： 不能与酸或碱反应 生成盐和水的氧化物 举例： NO、CO等 非金属氧化物：CO 2、SO2 金属氧化物：CuO 、MgO、CaO 错 错 对 根据反应中元素得失氧 氧化反应 还原反应 2、化学反应的分类 四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反应（AB+CD=AD+BC） 例如：NaCl = Na++Cl- 大多数酸、碱、盐，在水溶液中能够导电，是因为他们在溶液中发生了电离，产生了能够自由移动的阴、阳离子。 酸的分类： 定义： 电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物 分类： 按强弱 强酸： HCl、H2SO4、HNO3、HI、HBr、HClO4 弱酸：H2CO3 按提供氢离子的数目：一元酸、二元酸 按挥发性：易挥发性酸、难挥发性酸 是否含氧 含氧酸： H2SO4、HNO3、 H2CO3 无氧酸： HCl、H2S 碱的分类： 定义： 电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物 分类： 按强弱 强碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2 弱碱 按提供氢氧根离子的数目：一元碱、二元碱 按溶解性 可溶性碱：