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- 2016-10-19 发布于湖北
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中国礼仪之邦 ——第三小组 礼仪之邦的含义 唐代孔颖达说:“中国礼义之大,故称夏;有服章之美,谓之华。华、夏一也。” 如果说,在古代汉语中,“中国”更多地属于一个地域的概念,“华夏”则更倾向于代表一个文化共同体,而维系这个共同体并引导它繁荣、进步的价值基础,是“礼”和“义”。 两千多年来,“礼仪之邦”(又叫“礼义之邦”)是中国无数仁人志士、圣君贤相所崇慕和追求的社会理想,同时,也是经由他们长期努力和奋斗而为中国赢得的誉称。 中国礼文化绵延数千年,举世无匹,它对人类所作出的贡献也是有目共睹 为什么学礼仪? 对个体 -不学礼,无以立 -使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 -衡量个人道德水准高低和无教养的尺度 对社会 -塑造组织形象,提高办事效率 -是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 回忆身边的不文明行为 考试作弊 在校园内抽烟、酗酒等 在教室等学习场所喧哗吵闹、影响他人学习 休息时间吵闹、影响他人休息 给老师同学起绰号 随意吐痰、乱扔果皮纸屑 课堂不文明,不尊重老师 破坏校内公共设施 在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱写乱画 搞恶作剧 我们应该怎样做? 思考 刚才看了图片,那同学们知道要建设我们的礼仪之邦我们应该怎样做嘛? 中国是一个有着几千年历史文明的古国,文化渊源流传。作为礼仪之邦,中国历史
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