- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高一英语 Module 4 Reading and vocabulary 课件 外研版必修2
Listen to the paragraphs and say which painting(s) is mentioned in each paragraph. The first painting The second painting The third painting The fourth painting 1 2 3 4 Listen to the paragraphs and say which painting(s) is mentioned in each paragraph. The first painting The fourth painting 1 2 3 4 Listen to the paragraphs and say which painting(s) is mentioned in each paragraph. The second painting The third painting 1 2 3 4 Read the passage again and finish activity 3 at page 34 1.alive:指人,作后置定语或表语 Language study: No one can tell what will happen in the future. Do as you are told. eg: He told me that he would be back in an hour. 2.tell: vt./vi.说,告诉,吩咐; 辨别,识别,(常与can,be able to 连用);知道 live: 指物,只作前置定语. living: 指人或物,作前置定语或表语,作表语时可与 alive 互换. tell sb about / of sth 对某人说起某事 The man was observed to open the window. Eg: The policeman observed the man open the window. 3.observe sb. do sth. / doing sth =sb.be observed to do sth. / doing sth (类似的词:see,hear,notice,watch,feel等) It’s sometimes hard to tell one twin from the other. tell A from B: 说出A与B的不同 4.start/begin to do =start/begin doing 但以下三情况只用to do: 1)主语是物 2)start/begin是进行式时3)start/begin后为表内心的动作 Most children like to show off in front of visitors. show off 卖弄,夸耀,使…显眼 show sb in/out 带领…进来/出去 5.show…around带领…参观 He started to understand it. eg: A strong wind started to blow. She is starting to prepare lunch. 6.consider + n./doing/that clause 仔细考虑…,再三考虑… consider +n.+ (to be) + n. / adj. 将…视为,认为,以为 We considered how we should help them. I considered him (to be) my best friend. Eg:He is considering studying abroad. He strongly objected to my going abroad. He objects to being treated like a child. eg: His object in life is to become rich. 8.object:(n.)物体,目标,宾语(v)反对,不赞成 7.another:one after another = one another = one by one 相续,顺次 eg:My aim in studying so hard is to go on studying in a go
您可能关注的文档
- 高一历史 第10课 鸦片战争课件 人教版.ppt
- 高一地理 《地形对聚落及交通线咱分布的影响》第二课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《地球的宇宙环境》第一课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《地球的表面形态》第一课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《地球的结构》课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《地球的表面形态》第二课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《地球的运动》第二课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《大气环境》第三课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《大气环境》第五课时课件 新人教版.ppt
- 高一地理 《水循流和洋流》第一课时课件 新人教版.ppt
- 实验室危废随意倾倒查处规范.ppt
- 实验室危废废液处理设施规范.ppt
- 实验室危废处置应急管理规范.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第20课时 中国的地理差异.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第21课时 北方地区.ppt
- 危险废物处置人员防护培训办法.ppt
- 危险废物处置隐患排查技术指南.ppt
- 2026部编版小学数学二年级下册期末综合学业能力测试试卷(3套含答案解析).docx
- 危险废物处置违法案例分析汇编.ppt
- 2026部编版小学数学一年级下册期末综合学业能力测试试卷3套精选(含答案解析).docx
原创力文档


文档评论(0)