研究與实践电在生活中的用途教案.docVIP

研究与实践 电在生活中的用途 【教学内容】：小学三年级下册第三单元研究与实践 【教学目标】： 科学知识： 1.探究电在生活中的广泛用途和电能的来源。能把学到的知识运用到生活中。 2.了解日常生活中的家用电器，学会用不同的方法对它们进行统计分类。 过程与方法： 1.联系生活实际调查、整理，使学生对生活中的电有更深入的了解，激发学生的探究欲望。 2.通过交流讨论，观看有关图像，使学生进一步了解电的来源。 情感态度价值观： 1.通过学习，让学生养成节约用电的好习惯。 2.激发学生科学探究的兴趣，乐于尝试应用学到的知识。 3.体验科学技术带给人类生活的巨大变化。 【教学重点】： 电在生活中的广泛用途及电的来源 【教学难点】： 如何引导学生探究电在生活中的广泛用途及电的来源。 【教具】： 调查表 教学课件 【教学过程】： 情景导入，引入课题. （课件出示）：教师讲述：手术室里，医生正在紧张的给一名心脏患者做手术。在这生死攸关之时，突然停电了，顿时手术室内一片漆黑。看到这里，你有什么想说的吗？ 学生回答预设1：怎么偏偏在这时候停电了，病人怎么办？他会有生命危险的！ 学生回答预设2：快去找人送电啊！不然医生怎么工作？怎么使用仪器给病人做手术? 1. 启发学生讨论：在你的身边有没有突然停电的现象？ 　　（引导学生根据自身的认知经验谈感受 ） 2. 教师小结：同学们讲述