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- 2016-10-19 发布于重庆
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社會历史的主体----教案
思想政治(必修4-----哲学生活)
第四单元基本框架
社会发展的规律
第十一课 寻觅社会的真谛
社会历史的主体
第四单元认识社会与价值选择
价值与价值观
第十二课 实现人生的价值 价值判断与价值选择
价值的创造与实现
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
第二框 社会历史的主体
一、教材分析
〖教材地位和作用〗
由以上框架图看出,本框题是人教版《哲学生活》第四单元第十一课第二框“社会历史的主体”的内容。它包括人民群众是历史的创造者、群众观点和群众路线两个主要内容。本节课的这部分内容,是在第一框学生们能够正确认识社会发展规律的基础上展开的,通过学习使学生们理解人民群众是社会历史的创造者,是社会历史的主体。运用人民群众是历史创造者的观点,
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