示范教案41區域农业发展以我国东北地区为例第3课时.docVIP

第三课时 导入新课 从东北地区的发展实例中可看出，作为决策者，实现区域农业的一般步骤是：综合考虑自然、社会区位、市场等各种因素形成的地理条件，确定区域农业发展的大方向，根据区域内部差异，合理布局小区域农业。随着社会的发展，不断使产品适应市场，形成地区特色，向优质、高效、高产方向发展，实现区域内经济、社会和生态效益的统一。我国有许多农业生产基地，不同的地区，其生产情况、面临问题和未来的发展方向不尽相同。了解这些区域的情况，对今后同学们走上社会进行决策具有一定的借鉴意义。 推进新课 师 阅读并完成第75页活动题1～3题。分析珠江三角洲的农业区域发展。 【活动与探究】 学生分三小组，代表上台交流。 活动探究一：珠江三角洲地区发展基塘生产有利的地理条件可以结合材料，归纳为三个方面：地形、气候、市场（当地和海外）。 活动探究二：基塘生产环节将种植业（桑、蔗等）、养殖业（养蚕、养鱼）、手工业（丝厂、糖厂）等集中产业紧密地联系在一起。在此环节中，塘泥、蚕沙（蚕屎）、蚕蛹、缫丝、滤泥、蔗叶等副产品（或废弃物）被充分地回收利用。养蚕业、蔗糖加工业同塘鱼养殖业密切结合，作为一种综合的经营，几者之间相互依存、相互促进、扬长补短，有机地循环联系起来。基本上解决了桑蔗的肥料和蚕、鱼的饲料问题，不仅养蚕、蔗糖加工和养鱼生产稳定，而且成本也大大降低。这样的连环性生产体系能够充分地利用当地的自然资源和劳动力，创