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《解二元一次方程组》教案 杨丹 一、教学目标： 了解解二元一次方程组的基本思路是通过消元，化二元为一元。 会用代入法解二元一次方程组。 二、教学重难点 重点：解二元一次方程组的代入消元法 难点：变形、代入 三、教学过程 （一）新课引入 师： 观察一下图片中的人物是谁啊？ 生： 周星驰 师： 大家知道他今年几岁了吗？ 生： …. 师： 那大家知道老师我今年几岁了吗？ 生： …. 师： 老师告诉大家，周星驰比老师大27岁，我们俩现在加起来77岁，大家帮忙计算一下，周星驰和老师分别几岁了？以前我们有没有碰到类似的问题，我们是如何解决的？ 生： 列方程 师： 列什么方程？ 生： 列一元一次方程 师： 那列方程前要先设未知数，可以设谁？ 生： 设老师x岁，周星驰（x+27）岁. 师： 谁来列一下方程？ 生： x+（x+27）=77 解得x=25 师： 我们前段时间刚学习了二元一次方程，我们不妨用这种方法来解决一下，那要设几个未知数？ 生： …. 师： 谁来列一下这个方程？ 师： 那接下来主要是解这个方程组，以前用列表尝试法，但那个方法好像太麻烦了，我们不妨拿这个方法和法1比较一下，首先在设法上，有什么不同之处吗？ 生： 周星驰的年龄一个是x+27，一个是y 师： 那这个y其实就是x+27,也就是方程组中的