《直方图》学案.docVIP

《直方图》学案 一、学习目标 （一）知识目标 １．了解认识频数分布直方图及相关概念． ２．解读频数分布直方图． ３．理解频数分布直方图的特点及与其他描述方法的关系． （二）能力训练要求 １．通过观察、思考等数学活动，提高合理思维、推理能力． ２．通过比较、概括，提高归纳总结能力． （三）情感与价值观要求 １．体会数学的应用价值，提高学习数学的兴趣． ２．感受合作学习和运用所学知识解决问题的成功经验． 二、学习重点 １．在具体问题情境中，用直方图描述数据 三、学习难点 组距与组数的确定． 四、学习方法 自主合作─探究归纳． ◆知能点分类训练 知识点1 用直方图描述数据 频数： 频率: 1．如图是某校七年一班全班同学1分钟心跳次数频数直方图，那么，心跳次数在_______之间的学生最多． 2．如图是某单位职工的年龄（取正整数）的频率分布直方图，根据图中提供的信息，回答下列问题： （1）该单位共有职工多少人？ （2）不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少？ （3）如果42岁的职工有4人，那么年龄在42岁以上的职工有几人？ 知识点2 绘制频数分布直方图 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多 的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）数据见课本163页： 步骤: 1