人教版三年级上册《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》说课稿.docVIP

多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法 广州市越秀区东风东路小学 王璐 教材分析： 【教学内容】 本节课是人教版课标教材三年级上册第六单元《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》 【教材分析】 这单元内容分为两部分：口算乘法和笔算乘法、本课时是笔算乘法的起始课---不进位笔算乘法。教材首先呈现的是一个问题情境，利用已有知识经验计算乘法，最后介绍笔算乘法的方法。因此，理解乘法意义、掌握表内乘法、口算整十、整百数乘一位数以及笔算加减法为本节课的学习奠定了知识上、方法上的基础，同时，不进位笔算乘法的知识又为后续学习笔算进位乘法、笔算多位数乘多位数提供算理依据和算法模型。 【教学目标】 1．经历自主建构多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步体会乘法竖式学习必要性。 2．学会多位数乘一位数的计算方法，能正确地进行多位数乘一位数的笔算。 3．在学习过程中，体验算法多样化，渗透优化的数学思想，增强应用意识。 【教学重点】自主建构多位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 【教学难点】理解笔算乘法的算理。 教学过程： 一、复习引入 首先，呈现两组题目： “同学们，你会算吗?” （1） 8＋16= （2） 45－9= 177＋64= 305－87= 学生可以口算或笔算。从而明确加、减发笔算的