稿表格式北師大版四年级数学下册教案.doc

四年级数学教案 第 八 册 教 材 分 析 及 教 学 总 体 设 想 一、教材的主要内容 本册教材包括小数的认识和加减发、认识图形、小数乘法、观察物体、小数 除法、游戏公平、认识方程。 （一）“数与代数”领域 1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小 数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小 数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解 决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经 历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决 生活中的简单问题。 3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、 小数四则混合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程， 初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近 似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生 活中的简单问题。 4.第七单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表 示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并