高中化学（大纲版）第二册 第四章 几种重要的金属 第三节金属的冶炼(第一课时).docVIP

第三节 金属的冶炼 从容说课 本节教材可以分为两部分。教材以金属在自然界中的分布、存在形式、储量以及金属资源的回收和保护作为本节的引言．引出第一部分关于金属的冶炼知识。在金属冶炼的三个步骤中，利用氧化还原反应原理，把金属矿石中的金属离子还原成金属单质这一步是最关键的步骤，也是化学所要重点研究的问题。由于金属的化学活动性不同。金属离子得到电子还原成金属原子的能力也就不同，冶炼方法自然不同。教材以金属活动顺序为线索，以举例的方式，简单介绍了三种冶炼金属的方法即热分解法、热还原法和电解法。 教材的第二部分是金属的回收和资源保护的有关知识，这些知识主要是为了培养学生的环境意识和资源观念．这也正是教材中插图42l的目的所在。 教学时引导学生阅读教材积极思考，总结出金属冶炼的实质是使处于高价态的金属从矿石中还原出来．成为单质(MM)。 因此．金属的冶炼方法与金属活动性顺序有很大关系．活泼金属往往采用电解法使金属从矿石中还原出来．活泼性居中或不太活泼的用热还原法(加热)，极不活泼的金属用热分解法。 在本节的化学方程式中，只有电解。和电解NaCl是学生没见过的。这里可强化从电子得失方面进一步认识氧化还原反应。 关于金属的回收与环境、资源保护，教材从两个问题引入．这两个问题是当前世界各国普 遍关心的重大问题。随着生产的发展，地球上有限的矿产资源日